Zoals voorspeld is het momentum van video's in volle gang. Begin dit jaar stelde Cisco vast dat er een grote netwerkvraag is naar video's en dat tegen 2022 80% van alle informatie die we tot ons nemen op video gebaseerd zal zijn.

Het belangrijke hoogtepunt van deze bevinding is hoe consumenten zich aanpassen aan deze reeds voorziene trend. Er lijkt een opkomst te zijn van abonnees als producenten van inhoud, hetgeen volgens Cisco een uiterst belangrijk sociaal, economisch en cultureel verschijnsel is dat in opkomst is.

Zo weten we dat we allemaal overstappen op adaptief leren. Dat is ook de reden waarom Learning Management Systems onder druk staan om inhoud van topkwaliteit te creëren die met één klik boeit. En daar komt het gebruik van video om de hoek kijken.

Het goede is dat je eigenlijk geen fortuin nodig hebt om boeiende inhoud te bieden via je video's. Beschikbare apps maken deze klus zo eenvoudig als een zondagochtend, en hier zijn enkele basistips.

Gebruik een script

Voordat elk idee tot leven komt, is er een concept. Met een cursusscript, waarin je alles krabbelt wat je probeert uit te drukken via de video, zal je articulatie een stuk georganiseerder zijn. Zo bespaar je je publiek ook elk onnodig woord dat je zou moeten improviseren.

?

Overweeg om de inhoud van uw script in latere stadia van uw videocreatie te gebruiken als ondertitels of gesloten bijschriften, om de beste niveaus van begrip te bereiken voor diverse mensen en diverse omstandigheden (bijv. kijken zonder audio of onderweg).

Eetbare stukjes

Hoewel de omvang van de cursussen kan variëren afhankelijk van de aard van de cursus, zijn hapklare video's de belangrijkste strategie voor maximale betrokkenheid.

Bedenk hoe u liever informatie opneemt. Iemand een heel uur lang een hele handleiding laten voorlezen over "Soft skills die je je werknemers zou kunnen leren", klinkt nogal saai. Deel in plaats daarvan de video in stukjes.

Ooit afgevraagd waarom video's op Social Media Apps zo kort zijn? Let op. Bedenk dat de hedendaagse eLearners een voorkeur hebben voor beknopte en beknopte leerpakketten.

Personaliseer uw video's

De belangrijkste eLearning trend van dit moment is adaptief leren.

Wat is adaptief leren?

Adaptief leren is een techniek om gepersonaliseerd leren aan te bieden, door een gegevensgestuurde aanpak te gebruiken om het leertraject en het leertempo aan te passen aan de behoeften van de leerling. U kunt de mogelijkheid van personalisering gebruiken in uw video's, door videoanalyse te gebruiken of door videotracker te activeren in uw leermanagementsysteem.

Zo kun je alle gegevens verzamelen over video's uit je eCursussen waar het meest op geklikt werd. Of je kunt nagaan welke technieken je erin hebt gebruikt die het meest in de belangstelling stonden en je kunt blijven doen wat je doet door je te concentreren op wat je het beste doet... van wat je doet! Het zal zinvol zijn voor de medelezer die in dit aspect beter wil worden; hij zal weten wat we bedoelen.

Interactieve inhoud

Interactieve video-ervaringen zijn een uitstekende manier om in contact te komen en te interageren met digitaal onderlegde leerlingen en (potentiële) werknemers. Cursusinhoud kan echt creatief zijn, maar als het een passieve benadering heeft, zal de feedback niet erg constructief zijn.

Om dat te vermijden, kunt u examens, quizzen, enquêtes en opdrachten gebruiken. Of misschien vragen toevoegen na elk van uw dia's, vragen die op basis van het antwoord overgaan in twee verschillende eLearning video's. Er zijn enkele tools die u helpen om actieve elementen aan uw video toe te voegen, bijvoorbeeld RaptMedia, Viddler en HapYak.

Vermijd clichés

Als u beelden gaat gebruiken in uw video, weet dan dat de goede oude smileyfoto's van werknemers die elkaar aankijken in bedrijven niet langer een ding zijn. Mensen vragen om het echte werk.

Daarom is er een recente opleving van stockfotografie om meer echte onderwerpen en thema's op te nemen. Dood aan de voorraad geeft ons gelijk.

Aan de andere kant, als je voor storytelling gaat, interview dan echte werknemers en houd het bij succesverhalen uit de echte wereld. U kunt ook overwegen korte testimonialen toe te voegen om een band met uw publiek op te bouwen, wat nog meer vertrouwen in uw lesmateriaal kan scheppen.

Uw video's bewerken

Eerlijk gezegd heeft de cursist niet veel aan tonnen 'ums' in zijn e-cursus. Daarom kunt u de laatste hand leggen aan uw video met een bewerkingstool als Wave.video.

U kunt de lengte van de video, de lagen, de kleuren en de tekst aanpassen zodat hij er echt professioneel uitziet en klinkt. Hulpmiddelen als Wave.video kunnen u helpen uw lespunten te versterken en de aandacht te richten op het doel.

Animaties gebruiken

Animaties hebben een verbazingwekkend vermogen om kennis beter vast te houden, online leerlingen te boeien en complexe concepten te vereenvoudigen. Ze voegen meer positiviteit en emotionele impact toe aan de cursus.

Enkele van de belangrijkste tips om animatie bij uw videocursussen te betrekken zijn:

• Kies elementen die de juiste emotie oproepen;
• Focus op één eLearning karakter of onderwerp tegelijk;
• Moedig online lerenden aan tot interactie met de eLearning animatie;
• Gebruik eLearning-animaties om complexe onderwerpen te vereenvoudigen;
• Geef leerlingen de kracht om te pauzeren.

Gebruik kwaliteitsaudio

Of u nu probeert uzelf op te nemen of anderen te interviewen, zorg ervoor dat de kwaliteit van uw audio duidelijk is.

Het verschil dat kwaliteitsgeluid maakt is immens, want uw stem is de belangrijkste bron van informatie, en zal snel de aandacht trekken of onttrekken. Elimineer alle achtergrondgeluiden, en investeer in een degelijke microfoon, want het effect zal groter zijn.

Video is het leermiddel bij uitstek voor mensen overal. Als je twijfelt, maak dan een video."

- Clive Shepherd, specialist in leren en ontwikkelen

Verborgen juweeltjes - Extra tips

• Beheer uw bestandsgroottes (Groter formaat - meer laadtijd - meer frustratie);
• Test een paar verschillende resoluties;
• Kies een hosting videoplatform dat het beste bij u past;
• Als je gaat spreken, gebruik dan je eigen stem en kijk naar de camera.

Bent u van plan video's te gebruiken in online trainingen? Laat het ons weten in de commentaren!

Over de auteur: Valmira Rashiti is een praktische mysticus, boekenwurm en zeer gesteld op woorden, zowel geschreven als gesproken. Ze schrijft momenteel voor Kiwi, een restaurant LMS dat restauranthouders wil helpen hun personeel op een eenvoudigere en effectievere manier te trainen. Daarnaast bieden ze online trainingen aan voor verschillende restaurantdiensten.